怎么训练孩子说话迟缓（家庭语言训练的11个方法）
没有语言、不回仿说、没法进行对话，语言发育迟缓的孩子存在的语言障碍，如何对孩子的语言能力进行系统的训练呢，那接下来这11条，几乎就囊括了语言基础训练的各个方面，家长可以针对性的对孩子进行练习，记得点赞保存，转发给有需要的家长
1、气息训练，可以练习孩子吹气球、吹纸条、吹乒乓球，在练习的过程中不要强调用力吹，而要匀速的有控制的吹气，每天坚持练习一次，时间不要过长，也可以多分几次进行练习，坚持做下来，孩子的说话就会越来越有气。
2、舌部练习，把一个葡萄干掰成小块，粘在孩子的嘴唇四周，让孩子用舌尖点下来，练习舌头的灵活性，也可以将海苔撕成小块粘在孩子的口腔上颚，让孩子用舌头舔下来，练习孩子的舌头在口腔上下滑动的动作，这些动作非常关键，它有利于孩子说话时候舌头的灵活性
3、唇部练习，可以让孩子撅嘴唇或者平嘴唇嘬出声音来，打嘴唇发出哇哇哇的声音，也可以用嘴唇发出嘟嘟嘟的声音，还可以在胳膊上发出噗噗的声音，那这样的练习呢，每次10分钟
4、鼻音练习，闭住嘴巴用鼻子发音，可以按照长短快慢轻重这样的节奏和顺序，每次练习3分钟
5、发音练习，张大嘴巴发出a\u长音，也可以带孩子做游戏，比如家长和孩子同时伸出大拇指，边伸边发a，然后呢和孩子的拇指对上，用力对碰的时候加重发音a，可以练习用腹部用力发音
6、肺活量练习，可以边跑边发a\i\u，也可以带孩子唱儿歌，比如小斑马，打哈欠，张大嘴巴，aaa；还有其他的儿歌比如说《下雨啦》：哗啦啦，下雨啦，打雨伞，跑回家。那么在练习发音的时候，像p\t\h这些音呢都是气音，需要气流的通过，那么在发音的时候，我们也可以用羽毛或者用纸条放在嘴边，变发音边感受气流的变化
7、口腔练习，口腔外按摩5分钟，揉捏脸颊、唇部、下颚等等，那我们可以等声母发出来以后再发韵母，然后把两个声音连贯起来，这个练习是有一定难度的，但是我们多练习，就能掌握其中的要领。
8、语言认知，对话交往，握手互问你好，语言启动表达比如我想我要，那么在孩子每次有要求的时候，比如他想吃东西、玩玩具，我们都要让他说，我想吃饼干，我要玩玩具
9、语言的组织，我们让孩子模仿语言，模仿多了就能形成最近的语言，首先可以让孩子有主谓宾，比如我吃饭这种简单的语言结构，我们也可以设置情景教孩子仿说，随时随地来对事物进行语言的训练，比如乘坐公共汽车可以用到的语言，在超市购物时用到的语言等等
10、语言的连贯性及流畅性，比如快速的说爸爸爸爸爸爸、妈妈妈妈妈妈，以及呢孩子会说的爷爷奶奶哥哥姐姐等，再比如快速的看图指小动物，孩子可以跟着家长说，以此来练习舌头的灵活性
11、正音的训练，很多的孩子，可能用到的都是一种胸式的呼吸，那这个会影响他语言的表达，可以试试下面这个练习方式，让孩子平躺着，在他的头部垫一个枕头，在他的膝盖部也垫一个枕头，以此促进孩子加强腹式呼吸。
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